Montessori/ mała motoryka

Zestaw składa się z :

• klej
• kartki
• pojemnik
• kolorowe papiery 
• tacka

Podczas tego zajęcia rozwijaliśmy u dziecka tzw małą motorykę. Zabawa polegała na wyklejaniu obrazka z wyciętych przez rodzica kawałków kolorowych papierów - ja użyłam kartek ze starych czasopism kolorowych.Każda własnoręczna praca wykonana przez dziecko nie dość że rozwija jego nowe umiejętności to i dodaje mu dużo satysfakcji.

Słodkie Montessori

Zestaw składał się z następujących rzeczy:

 

• lejek
• mała łyżeczka
• duża łyżka
• miseczka
• szklane naczynie(dzbanuszek)
• cukier
• tacka

Zadanie polegało na przesypywaniu cukru z miseczki do dzbanka, przez lejek, za pomocą łyżeczki dużej bądź małej. Wszystkie te materiały zostały umieszczone na tacce, aby dziecko utrzymało jak największą uwagę na zadaniu, oraz należyty porządek w miejscu "pracy".
Zadanie to pomaga usprawnić u dziecka małą motorykę, którą warto  jest ćwiczyć jak najczęściej w pierwszych latach życia dziecka.

Istota Montessori "sukces dziecka"

Materiały potrzebne do zabawy:

• kartka papieru 
• miseczka
• kasztany bądź inne dary natury nadające się do układania
• tacka

Na początek szukamy sobie kartkę papieru, oraz rzeczy, które dziecko ma na niej układać. Rysujemy kształt zbliżony do naszych materiałów w moim przypadku były to kasztany, zrobiłam więc kółka na które córka musiała ułożyć nie przekraczając linii. Odległości pomiędzy kołami były podzielone na dwa sposoby jeden łatwiejszy z większymi odległościami pomiędzy sobą i drugi w zbliżeniu ze sobą.
Dziecko ćwiczy precyzje i koncentrację do tego jest to zadanie, które zrobi w niedługim czasie co powoduje, że jest duża szansa powodzenia tzw "małego sukcesu" który jest istotny w Montessori ;)
Poniżej przedstawiam córcię która bez problemu układa bardzo szybko kasztanki w odpowiedni sposób na szablonie.

Kreatywnie z elementem montessori

Zabawa dzieli się na dwa etapy : pierwszy w którym trzeba własnoręcznie zrobić skarbonkę, oraz drugi polegający na przekładaniu monet z pojemnika do skarbonki.

W części pierwszej potrzebowaliśmy materiałów:

• pojemnika z przykrywką -docelowej skarbonki
• kartka i klej które umieszczamy na pojemniku
• farby przeznaczone do malowania palcami(można też inne)
• nożyczki do wycięcia otworu na monety
• dodatkowa kartka do malowania

 

W drugiej części potrzebowaliśmy następujących materiałów:

 

• własnoręcznie zrobionej skarbonki
• monet oraz pojemnika w którym się znajdują
• tacy

 

 

Cała zabawa zarówno pierwsza jak i druga część dawała dziecku dużo satysfakcji i frajdy.

Malowanie paluszkami według własnej koncepcji różnokolorowymi farbami to jest to co moja córcia lubi najbardziej. Wrzucanie monet do skarbonki też ją pochłonęło  nie dość że uczy skupienia i ćwiczy małe paluszki to wydaje ciekawe dźwięki przy każdym wrzuceniu monety ;)

Polecamy serdecznie. A wy co sądzicie o takiej zabawie?
 

Małe montessori

Zestaw składa się z:

• dwóch słoików; pierwszy mniejszy ale szerszy, drugi wyższy ale węższy 
• buteleczka szklana
• łyżeczka plastikowa (opcjonalnie)
• fasola
• tacka

   Zadanie/zabawa ma na celu przede wszystkim zwiększyć koncentrację u dziecka.
Na początku zawsze rodzic kolejno nazywa przedmioty i określa ich role w zadaniu, następnie pokazuje co trzeba zrobić. Oczywiście jeśli dziecko już wykonywało podobną czynność zapewne nie potrzebne będzie tłumaczenie, bo samo się ono weźmie do roboty ;)
Jeśli chodzi o samo wykonywanie zadania to polega ono na przekładaniu fasoli za pomocą łyżeczki/dłoni ze słoiczka do butelki itd. Moja córka najpierw postanowiła zrobić jak jej pokazałam tzn użyła łyżeczki do wykonywania czynności, później natomiast przekładała ręcznie. Co mnie w ogóle nie dziwiło bo ona tak najbardziej lubi ;) Musimy pamiętać aby dać dziecku szanse przyswojenia pewnych umiejętności takich jak bezbłędne trafianie do pojemników, czy też nabieranie na łyżeczkę. Dzieci nie jednokrotnie się frustrują, wówczas trzeba zrobić wszystko, aby się nie zniechęciły do danej czynności ;)
Powodzenia życzę miłej zabawy!

Zabawa w kolory....

Zestaw składał się z :

• koszyk z kolorowymi materiałami m.in nakrętki, foremki...
• 4 miseczki(u mnie to były głęboki pokrywki) czerwona, zielona, niebieska i żółta
• taca

Tak jak przy poprzednim zadaniu z wczoraj ograniczamy się do minimum jeśli chodzi o materiały dla przykładu optymalne dla dziecka jak na początek są 4 miseczki- kolory.Rzeczy do wypełnienia misek były przeze mnie wcześniej dopasowywane pod względem wielkości, aby dziecko nie frustrowało się gdyby coś było za duże i z niej wypadało.Natomiast tacka ma na celu utrzymanie porządku, oraz pomaga dziecku skupić uwagę na zadaniu i jego materiałach ;)

Zabawa polegała na dopasowaniu rzeczy z koszyczka do miseczek o poszczególnym kolorze. Przed wykonaniem zadania pokazałam córci wszystkie materiały zaczynając od koszyczka, w którym znajdowały się: nakrętki, korki, balony, skrawki filcu, gumki recepturki, plastikowe jajo. Później mówiąc powoli określałam każdy kolor miseczki pokazując na niego palcem, następnie dla przykładu powkładałam po jednej rzeczy z danego koloru, oczywiście nazywając wszystko np. to jest niebieska nakrętka wkładam ją do niebieskiej miseczki pokazując córce że do niej pasuje.

Oczywiście załapała i od razu zabrała się do dopasowywania. Zdarzyło się, że musiała się zastanowić, ale jej nie pomagałam, jeśli włożyła coś z rozmachu źle poinformowałam ją spokojnie o tym. A gdy skończyła biłam jej brawo ;) Córcia była szczęśliwa i dumna z siebie ja z niej z resztą też ;)

Domowe montessori.

Dzisiaj przygotowałam córce taki o to zestaw:

• przeźroczysty pojemnik z wodą
• dwie łyżeczki jedna mała głęboka druga duża bardziej płaska
• miska a w niej różnej wielkości kulki z foli aluminiowej (aby się unosiły na powierzchni)
• taca 

W każdej takiej zabawie ograniczamy się do minimum materiałów z uwzględnieniem na wybór techniki. Z tego też powodu w zestawie znalazły się dwie łyżeczki, każda charakteryzowała się czymś innym. Miska która po za tym, że była tymczasowym pojemnikiem na kulki w zabawie używana była na kilka innych sposobów. Natomiast tacka ma na celu utrzymanie porządku, oraz ma pomóc dziecku skupić uwagę na zadaniu i jego materiałach na niczym więcej ;)

Zadanie można było wykonać na kilka sposobów używając podanych powyżej materiałów. Moja córeczka zaczęła od przesypania kulek do pojemnika z wodą, następnie te kulki wyławiała za pomocą niebieskiej łyżeczki. Później spróbowała drugą łyżeczką , gdy wszystko przeniosła przerzuciła je z powrotem. robiła tak kilka razy a następnie postanowiła że zrobi to paluszkami to dało jej jeszcze więcej frajdy.
Serdecznie polecam tą zabawę ;)